Territorio
Rende. Al via il progetto “I miei diritti, la mia voce”
Istruzione, salute, gioco, protezione, uguaglianza, partecipazione e ascolto: sono diritti essenziali per garantire ai bambini e ai ragazzi la possibilità di crescere, esprimersi e costruire liberamente il proprio futuro.
Da questa consapevolezza nasce I miei diritti, la mia voce, il progetto promosso dal Garante dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in collaborazione con il Comune di Rende, il 19 novembre 2026, alla vigilia della Giornata Mondiale dell’infanzia e dell’adolescenza.
L’iniziativa sarà presentata la mattina del 19 novembre al Museo del Presente a partire dalle ore 10:00.
Introdurrà e modererà l’incontro la dottoressa Divina Falbo, Garante dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza Comune di Rende.
Porgeranno i saluti istituzionali, la dottoressa Stefania Belvedere, Assessore all’Istruzione del Comune di Rende, e la dottoressa Daniela Ielasi, Assessore al Welfare del Comune di Rende.
Interverranno: la dottoressa Cecilia Gioia, giudice presso il Tribunale di Cosenza, la dottoressa Ofelia Leone, dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo Rende-Quattomiglia, la dottoressa Simona Sansosti, dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo Rende-Commenda e l’Avvocato Maddalena Russo, fondatrice dello sportello SenzaEsclusioni.
Gli allievi degli Istituti Comprensivi di Rende saranno coinvolti in un percorso di riflessione e creatività: rappresenteranno uno dei diritti elencati attraverso disegni, cartelloni, collage, manifesti e brevi testi illustrati e lo accompagneranno con una riflessione personale.
Nessuna classifica né competizione: I miei diritti, la mia voce non è un premio artistico ma mira a valorizzare la libertà di espressione e il significato che i giovani autori attribuiranno al diritto rappresentato. Quindi, ogni elaborato sarà una voce, ogni riflessione sarà un messaggio, ogni bambino sarà protagonista.
Quest’iniziativa ribalta l’approccio tradizionale delle istituzioni verso infanzia e adolescenza: da oggetto di cura e di tutela – e, perciò, di dibattiti- da parte degli adulti, i giovanissimi allievi diventano protagonisti da ascoltare.
Il progetto nasce anche dalla volontà di rafforzare il rapporto tra scuola, istituzioni e territorio, perché la tutela dell’infanzia non può essere affidata a un solo soggetto. Richiede una responsabilità collettiva, un’alleanza educativa e una sensibilità capace di tradursi in azioni concrete.
Rende, al pari dello scorso anno, aderisce inoltre a Go Blue, l’iniziativa nazionale promossa da Anci e Unicef Italia, che invita i Comuni a illuminare di blu un luogo simbolico per sensibilizzare la cittadinanza sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.
